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旧货回收过程中的再生资源
再生资源包括两种：可再生资源和不可再生资源。
人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。这类资源是在地球长期演化历史过程中，在一定阶段、一定地区、一定条件下，经历漫长的地质时期形成的。与人类社会的发展相比，其形成非常缓慢，与其它资源相比，再生速度很慢，或几乎不能再生。人类对不可再生资源的开发和利用，只会消耗，而不可能保持其原有储量或再生。
资源再回收 垃圾变黄金
让孩子来教育大人
推行环保，教育宣导十分重要，只有教育宣导到位，源头减量、资源回收才有社会基础。
如今在台湾，从幼儿园到小学，都有环保课程。每个小学都会有环保小尖兵计划，还有校际环保小尖兵评比。比如，台北市内湖区南湖小学明确要求一至六年级各班设环保小尖兵两名。每周四，三至六年级的环保小尖兵必须接受环保集训。小尖兵们的职责是，平日协助班级老师、指导同学，进行班上的资源回收工作。每周一，是南湖小学的资源回收日，小尖兵们需要带领同学，在教室内先做好垃圾分类、整理、打包，然后带着同学将回收品送至学校统一的资源回收点。其中五年级各班的环保小尖兵，在那天需要在回收点协助全校资源回收工作。
“现代都市垃圾处理观念，首先是公众的一种全新的生活方式”，简又新说，“要减少垃圾对环境的影响以及充分回收利用，垃圾的源头减量化和分类回收是根本，只有人民自发一起来做，才有可能把这个事情做完善”。
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